论中国传统哲学经典诠释之方法——以《大学》文本诠释为中心

doi:10.16382/j.cnki.1000-5579.2006.06.002

华东师范大学学报(哲学社会科学版) ›› 2006, Vol. 38 ›› Issue (6): 9-14.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5579.2006.06.002

论中国传统哲学经典诠释之方法——以《大学》文本诠释为中心

戴兆国

北京大学哲学系，北京 100871

收稿日期:2005-12-15 出版日期:2006-11-15 发布日期:2006-11-30
作者简介:戴兆国(1971-), 安徽宣城人, 北京大学哲学系博士后科研流动站研究人员；安徽师范大学哲学系副教授

The Methodology for Interpretations of Traditional Chinese Philosophical Classics——A Focus on the Interpretation of the Text of the Great Learning

Zhao-guo DAI

Department of Philosophy, Peking University, Bejing 100871, China

Received:2005-12-15 Online:2006-11-15 Published:2006-11-30

摘要/Abstract

摘要：

《大学》在中国哲学发展史上有其非常独特的地位, 儒家学者不仅改动《大学》经文, 而且还作“格致”补传。《大学》改本发展的历史不仅体现了中国古代哲学对待经典特有的诠释方法, 而且也反映了中国哲学内在的义理变化过程。

关键词: 《大学》, 古本, 经典诠释

Abstract:

The Great Learning(Da Xue)possessed a very distinct position in the history of Chinese philosophy. Confucian scholars not only revised its texts, but also made some supplements.The developmental history of revised edi- tions of The Great Learning embodied ancient Chinese philosophers'special methods for their interpretations of classics, and reflected Chinese philosophy's inherent changes in its basic views and principles.

Key words: The Great Learing, ancient edition, interpretation of classics

中图分类号:

戴兆国. 论中国传统哲学经典诠释之方法——以《大学》文本诠释为中心[J]. 华东师范大学学报(哲学社会科学版), 2006, 38(6): 9-14.

Zhao-guo DAI. The Methodology for Interpretations of Traditional Chinese Philosophical Classics——A Focus on the Interpretation of the Text of the Great Learning[J]. Journal of East China Normal University (Philosophy and Social Sciences), 2006, 38(6): 9-14.

参考文献 13

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The Methodology for Interpretations of Traditional Chinese Philosophical Classics——A Focus on the Interpretation of the Text of the Great Learning

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