华东师范大学(哲学社会科学版) ›› 2015, Vol. 47 ›› Issue (5): 117-120.doi: １０．１６３８２／ｊ．ｃｎｋｉ．１０００--５５７９．２０１５．０５．０１２

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“中学西渐”视野下的中国思想变革
——美国青年政治理论家Ｌｅｉｇｈ Ｊｅｎｃｏ 的学术新著《变法》评介

刘擎   

  1. 华东师范大学政治学系、中国现代思想文化研究所，上海，２００２４１
  • 出版日期:2015-09-15 发布日期:2015-11-01
  • 通讯作者: 刘擎
  • 作者简介:刘擎
  • 基金资助:

    本文系国家社科基金重大项目《现阶段我国社会大众精神文化生活调查研究》（项目编号１２＆ＺＤ０１２）子课题《外来文化对我国大众精神文化影响的现状与趋势》的阶段性成果。

China's Intellectual Reform from the Perspective of the “Spread of Chinese Learning in the West”： Comments on the New Academic Work Changing Referents of Leigh Jenco， a Young American Political Theorist

LIU Qing   

  • Online:2015-09-15 Published:2015-11-01
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摘要： 美国青年政治理论家Ｌｅｉｇｈ Ｊｅｎｃｏ 的学术新著《变法》，将中国近现代史上的思想辩论作为“向他者学习”的一种典范，由此对西方理论如何克服西方中心论的问题提出了新的思考和方法。这也反映出当前某种“中学西渐”的新趋向：西方学者力图发掘中国思想与实践所蕴含的普遍化理论的潜力。

关键词: 普遍性与特殊性, 西方中心主义, 中学西渐, 新趋向

Abstract: By treating the intellectual debates in modern China as a paradigm of “learning from the other”， the new academic work Changing Referents of Leigh Jenco， a young American political theorist， provides new methods and ideas concerning the issue how western theories overcome western centralism. This also reflects a current new trend of the “spread of Chinese learning in the West”： western scholars attempt to explore the potentiality of universal theories in Chinese thought and practice.

Key words: universality and particularity, western centralism, the spread of Chinese learning in the West, a new trend