华东师范大学学报(哲学社会科学版) ›› 2024, Vol. 56 ›› Issue (5): 13-21.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5579.2024.05.002
程海东, 陈凡
Haidong Cheng, Fan Chen
摘要:
“专门技艺”与“普遍技艺”的分野造成了工匠技艺的嬗变,器物的“遮蔽”又致使哲学长期以来忽略了对工匠存在方式的根源性探索。匠以知“艺”然后能“巧”,关注此问题的研究(如海德格尔哲学、中国传统哲学)对工匠的认知都主张技艺存在既可归于经验的揭示,也需要归于理念的知晓。工匠的技艺存在从熟练掌握到器艺融合、从地方文化到教学传播、从理念符合到技艺实践的演进,显现了工匠技艺的知识形态、认知过程和践行方式的嬗变,也重新定义了人们对工匠技艺的认识及其存在意义与价值。在新的历史条件下探索工匠技艺,有助于我们在坚守传统技艺的同时,培养在体力和智力上全面发展的当代工匠,以实现人的高质量发展。