华东师范大学学报(哲学社会科学版) ›› 2026, Vol. 58 ›› Issue (5): 135-144.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5579.2026.05.013
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安秋玲
Qiuling An
摘要:
建构社会工作自主知识体系是中国社会工作学科发展的关键命题。为此,基于文化自觉的学术立场,突破传统本土知识生产的“内置型”研究范式,提出通过文化比较路径建构社会工作本土知识体系的理论思路。首先系统阐释社会工作知识形态的文化建构本质,揭示其文化实践属性与知识生产逻辑的深层关联,为文化比较研究奠定理论基础。其次,批判性分析既有本土化研究路径的局限,论证文化比较方法在知识生产中的独特价值:通过异文化参照系的建立,既能够激活本土实践场域中的隐性知识要素,又可通过系统化的比较框架强化知识生产主体性,最终实现本土知识体系建构的范式创新。最后,以老年社会工作领域为例,分析文化比较方法在知识建构中的具体操作,展现其突破“中西二元论”思维定式、实现全球普遍性与地方特殊性辩证统一的方法论优势。这一探索性研究,不仅为社会工作知识生产提供了“外悬式”比较视角,更通过形成“文化间性”的对话机制,为中国特色社会工作知识体系的建构开辟了新的可能。